Diretoria de Educação Básica (DIEB)
A Diretoria de Educação Básica (DIEB) tem por atribuições propor, desenvolver, acompanhar e supervisionar, em articulação com as demais Diretorias e Pró-Reitorias, políticas e procedimentos no contexto dos cursos Técnicos de Nível Médio – em suas formas Integrada, Concomitante e Subsequente – e dos cursos de Formação Inicial e Continuada desenvolvidos no âmbito da Educação Profissional de Jovens e Adultos. O fomento às discussões e reflexões acerca de diferentes aspectos da formação dos estudantes durante a Educação Básica também constitui objetivo importante dessa Diretoria.
Diretor de Educação Básica: Diego de Morais Salim - Professor EBTT
Agenda do diretor:
Equipe:
Danielle de Sousa Santos - Pedagoga
Patrícia Peixoto Zapletal - Pedagoga
Osmir Pontes de Andrade - Pedagogo
Cristiane Letícia Nadaletti - Pedagoga
Michelle Chaves da Silva - Pedagoga
Heloisa Bressan Goncalves - Professora EBTT (Projeto Institucional)
Maria Elisa de Castro Almeida - Professora EBTT (Projeto Institucional)
ATRIBUIÇÕES
São atribuições da Diretoria de Educação Básica (DIEB):
I. Analisar o Projeto Pedagógico dos cursos da Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica, emitindo parecer sobre ele;
II. Prestar apoio e orientação no encaminhamento dos processos de criação dos cursos da Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
III. Promover e articular as políticas de Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
VI. Elaborar documentos e orientações relativos às políticas educacionais inerentes a esta diretoria;
V. Fazer a interlocução entre o Ministério da Educação e o IFSP, quanto às políticas da Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
VI. Fornecer orientação e apoio na execução dos regulamentos e normas no âmbito dos cursos da Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
VII. Acompanhar o trâmite de processos internos do ensino da Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
VIII. Analisar os editais e regulamentos decorrentes das atividades de ensino da Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica, encaminhando-os para as instâncias superiores;
IX. Organizar as informações visando à divulgação interna e externa dos cursos de Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
X. Articular as ações das Comissões para Elaboração e Implementação de Projetos Pedagógicos de Cursos de Educação Básica (CEIC);
XI. Dar diretrizes e suporte ao pedagogo do campus para orientação deste na elaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC);
XII. Apoiar o trabalho das coordenações de cursos de Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
XIII. Acompanhar o andamento dos cursos de Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica, prestando apoio aos campi em ações pedagógicas;
XIV. Analisar as necessidades dos docentes e dos cursos, articular e encaminhar as sugestões de soluções;
XV. Atuar, junto à Diretoria de Gestão Acadêmica e Processo Seletivo (DGAP), na melhoria do Sistema Acadêmico para atendimento das necessidades educacionais concernentes à Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica;
XVI. Acompanhar, junto à DGAP, a oferta de vagas dos processos seletivos de cursos técnicos de nível médio, de modo a garantir as especificações do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI);
XVII. Fomentar e promover a articulação entre ensino, pesquisa e extensão no âmbito dos cursos de Educação Básica integrada à Educação Profissional e Tecnológica.
Da Coordenadoria dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio e EJA-EPT (Proeja) - CEMI
Coordenadora da CEMI: Danielle de Sousa Santos - Pedagoga
São atribuições da CEMI:
I. Coordenar propostas de novos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos;
II. Promover ações para o fortalecimento do Ensino Médio Integrado no IFSP, conforme preconizado na lei de criação dos Institutos Federais;
III. Organizar informações sobre os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos do IFSP e divulgar dados e pesquisas junto à comunidade;
IV. Fomentar a política de Educação de Jovens e Adultos no Instituto Federal de São Paulo, em articulação à Educação Profissional e Tecnológica;
V. Promover ações formativas voltadas ao aprofundamento dos conhecimentos da identidade da Educação de Jovens e Adultos em articulação à Educação Profissional e Tecnológica;
VI. Fomentar estratégias de fortalecimento das atividades práticas e experimentais no âmbito dos cursos integrados ao Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos do IFSP.
LEGISLAÇÃO
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