Neabi realiza encontro de bolsistas do Projeto Afrocientista
Alunos de diferentes campi estudaram intelectuais negros e criaram podcast
O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) do IFSP realizou, no último dia 18 de dezembro, o II Encontro dos Bolsistas do projeto Afrocientista - Neabi/IFSP: feito por mãos negras: trajetória intelectual negra nas ciências, artes e mundo do trabalho, no Campus Guarulhos.
A ação é resultado do projeto desenvolvido por meio de um edital da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), que tem como objetivo central promover a iniciação científica de estudantes afro-brasileiros. Para isso, serão selecionados Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabis) e grupos correlatos em instituições públicas de ensino.
No IFSP, a equipe do projeto vem se reunindo desde setembro de 2025 para estudar intelectuais negras(os). Entre eles estão: Maria Beatriz do Nascimento, Conceição Evaristo, Maria Felipa, Cheikh Anta Diop, Luiz Gama, Djonga, Frantz Fanon, Abdias do Nascimento, Rebeca Andrade, Martinho da Vila, Emicida e Tereza de Benguela.
O encontro realizado em Guarulhos contou com a participação de 11 estudantes de cursos técnicos integrados ao ensino médio e também de cursos superiores dos campi Campinas, Guarulhos e Hortolândia, os quais contam com as coordenadoras Tatiane Salles (Campinas), Cristiane Santana e Juliana Nicolau (Guarulhos) e Caroline Jango (Hortolândia).
Resultados e experiências
A pesquisa realizada pelos estudantes resultou na produção de podcasts que serão divulgados posteriormente nas plataformas digitais. As reuniões realizadas semanalmente com o grupo proporcionaram análises e percepções acerca da intelectualidade de pessoas negras.
No encontro, os estudantes tiveram a oportunidade de trocar conhecimentos e vivências, além de se prepararem para a produção dos podcasts. “Foi um momento importante para esses estudantes negros, que se converteu em um espaço para acolhimento e pertencimento. O projeto se demonstrou frutífero pela potencialidade do aprofundamento dos estudos acerca das(os) intelectuais negras(os), respeitando e reconhecendo aqueles e aquelas que vieram antes e abriram caminhos para que houvesse esse projeto. Os aprendizados dos estudantes extrapolam os momentos de trocas e chegam como prática extensionista em outros espaços, possibilitando a difusão e a disseminação dessas informações por meio dos podcasts”, avaliou a equipe do projeto.
Após a gravação dos episódios, os estudantes experienciaram uma imersão na gastronomia de diferentes países africanos, em um almoço no Restaurante Biyou'Z African, no bairro Campos Elísios, na capital paulista. Em seguida, puderam tomar contato com as origens, influências e histórias em torno da cultura hip hop em uma visita à exposição HIP-HOP 80'sp — São Paulo na Onda do Break no Sesc 24 de maio, com curadoria de nomes como OSGEMEOS, Rooneyoyo O Guardião, KL Jay (DJ histórico dos Racionais MC’s), Thaíde, as pioneiras Sharylaine e Rose MC e o b-boy ALAM Beat.
Impressões
O encontro contou com a presença dos estudantes do Campus Guarulhos: Gael Francisco de Souza Santos (Técnico em Mecatrônica), Gênesis Antônio Araújo (Engenharia da Computação), Sara Ribeiro dos Santos (Técnico em Informática) e Hugo Cintra da Silva (Técnico em Informática); de Hortolândia: Nicole Eloise Murta Oliveira (Técnico em Informática), Sophia Silva Pereira (Técnico em Informática), Ana Júlia Silva Souza (Técnico em Mecânica) e Rafaelly Silva dos Santos (Técnico em Informática); e de Campinas, Yasmin Fernandes dos Santos (Técnico em Informática).
Segundo Gênesis, bolsista do projeto e aluno do curso de Engenharia da Computação, “participar do projeto representa uma enorme satisfação pelo fato de poder contribuir para a expansão da história não contada sobre o protagonismo negro e sua influência nas ciências humanas, exatas e artes. O encontro presencial com outros participantes do projeto foi bastante marcante; criamos conexões e discutimos assuntos importantes sobre a nossa identidade e isso de fato reforçou nossa personalidade de garra e coragem”.
Já para Hugo Cintra da Silva, fazer parte do projeto Afrocientista “foi viver experiências que eu nunca imaginei que seriam possíveis. O contato com outros bolsistas, as reuniões e a criação do nosso podcast foram muito marcantes para mim. Sempre tive vontade de me sentir parte de algo, e esse sentimento finalmente se tornou real graças ao Afrocientista”. Após o encontro, Hugo escreveu um poema (ao lado) que representa os sentimentos vivenciados no dia do encontro.
Para Cristiane Santana, uma das coordenadoras do projeto, a realização do Afrocientistas abre uma oportunidade a estudantes negros de conhecerem as trajetórias de intelectuais negros em diferentes contextos, o que dialoga com a Lei 10.639/03 e a atual Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq).
A ação, explica Cristiane, promove o reconhecimento do protagonismo negro em diferentes áreas do conhecimento, contrapondo os estereótipos de que não há produção intelectual, cultural e tecnológica no continente africano e na diáspora negra; a valorização do conhecimento construído por africanos e seus descendentes, a partir do mapeamento de trajetórias inspiradoras; e a reparação, à medida em que coloca jovens negros como protagonistas da produção de conhecimento, “permitindo-lhes, assim, reconhecerem-se também como intelectuais, conectando passado, presente e futuro no enfrentamento ao racismo”.
Redes Sociais