Coordenadoria de Avaliação Externa (CAEX) e Procuradoria Educacional Institucional(PEI)
As avaliações externas no IFSP seguem as orientações e exigências legais a partir do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O Sinaes reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
Procurador(a) Educacional Institucional (PEI)
O(A) Procurador(a) Educacional Institucional (PEI) realiza a interlocução do IFSP com o Ministério da Educação (MEC), nos processos relacionados à Avaliação (Institucional, de cursos e de estudantes) e à Regulação (Atos legais de Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos, Recredenciamento Institucional e Acompanhamento de Processos regulatórios).
Cronograma
Calendário Anual de Avaliações - DOU.
Enade
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) é um dos pilares da avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), criado pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sinaes é composto, ainda, pelos processos de Avaliação de Cursos de Graduação e de Avaliação Institucional que, junto com o Enade, formam um 'tripé' avaliativo que pretende conhecer em profundidade o modo de funcionamento e a qualidade dos cursos e instituições de educação superior (IES) de todo o Brasil.
Licenciaturas
O Enade das Licenciaturas, é composto por duas etapas: Avaliação Teórica e Avaliação Prática.
A Avaliação Teórica é realizada por meio da Prova Nacional Docente (PND), enquanto a Avaliação Prática é destinada à verificação de aspectos relacionados à formação para a docência, conforme os critérios estabelecidos para essa modalidade.
Documentos ENADE LICENCIATURAS: AQUI
Bacharelados e Tecnologias
O Enade dos Bacharelados e das Tecnologias é a Avaliação Teórica, destinada aos estudantes concluintes dessas formações.
Documentos ENADE BACHARELADOS/TECNOLOGIAS: AQUI
Atribuições dos Coordenadores de Cursos
O Coordenador de Curso é um agente facilitador de mudanças no curso, no comportamento dos docentes e dos colaboradores. Suas atividades envolvem funções políticas, gerenciais, acadêmicas e institucionais. É ele o responsável por supervisionar as atividades específicas para o funcionamento do curso, além de viabilizar as avaliações efetuadas pelo Ministério da Educação (MEC). Abaixo, destacamos algumas responsabilidades objetivas da coordenação:
- Sobre a oferta de componentes curriculares:
- Apresentar ao Diretor Acadêmico Educacional - DAE, as necessidades em relação às ofertas de componentes curriculares;
- Participar, junto à Direção de Ensino, da elaboração dos horários dos cursos a serem submetidos à aprovação dos Colegiados dos Cursos e do Campus;
- Em conjunto com a Direção de Ensino, consolidar as ofertas de componentes curriculares do curso;
- Encaminhar ao DAE, a cada semestre letivo, as demandas consolidadas para a oferta dos componentes curriculares do curso;
- Acompanhar e avaliar a execução curricular, propondo medidas para melhor ajustamento do ensino e da pesquisa aos objetivos do curso.
- Sobre o planejamento acadêmico:
- Zelar pelo cumprimento dos prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico do Campus e nos calendários externos no que diz respeito às suas atribuições institucionais;
- Estabelecer as datas mais significativas para o curso, como por exemplo: reuniões do colegiado de curso, reuniões do Núcleo Docente Estruturante (NDE), reuniões docentes, prazos iniciais e finais para solicitação ordinária e extraordinária de aproveitamento de estudos, viagens de campo, visitas técnicas, provas finais, exames, etc.;
- Com base nas informações do item anterior, elaborar a programação acadêmica do curso e submetê-la ao Colegiado do Curso e ao Conselho do Campus - Concam, antes do início de cada período letivo para deliberação e providências;
- Dar ampla divulgação ao planejamento a todos os integrantes da comunidade acadêmica do curso.
- Sobre o PPC:
- Propor, acompanhar e avaliar a execução do PPC, em conjunto com o NDE, o Colegiado do Curso e o Concam, visando à melhoria do ensino, da pesquisa e da extensão;
- Manter atualizadas as bibliografias básicas e complementares dos componentes curriculares no PPC e na Biblioteca da Unidade.
- Sobre o plano de ensino:
- Informar aos professores que, no prazo estabelecido no calendário acadêmico e/ou calendário do curso, a entrega do Programa da Disciplina é obrigatória;
- Arquivar os programas das disciplinas, incluindo uma versão em arquivo digital, para facilitar a emissão dos conteúdos programáticos (ementas), quando houver solicitação;
- Orientar o docente a apresentar o plano da disciplina aos alunos no início do período letivo.
- Sobre Programa de apoio ao discente:
- Dar ampla divulgação, a todos os integrantes da comunidade acadêmica do curso, acerca dos programas e incentivos oferecidos pela Universidade;
- Oferecer o suporte necessário aos discentes participantes dos programas e encaminhar aos setores competentes;
- Divulgar os editais de bolsas de monitoria e bolsa de Iniciação Científica e demais bolsas para, assim, encontrar professores interessados em orientar monitores e, ainda, fazer a divulgação do programa;
- Enade
- Acompanhar as publicações sobre o Enade no site do Inep;
- Ler as Portarias e o Edital no site do Inep;
- Conferir se o curso será avaliado (rótulo CINE elencado no Edital);
- Participar das reuniões promovidas pela Procuradoria Educacional Institucional;
- Manter o cadastro atualizado no sistema e-MEC/Enade e Portaria de Nomeação (Formulário AQUI)
- Verificação do acesso autenticado ao sistema Enade;
- Inscrever os estudantes ingressantes e concluintes habilitados à edição, retificar quando for o caso;
- Diálogo com estudantes durante todo o processo, divulgação das etapas do cronograma e listagens, respeitando as normas da LGPD;
- Consultar as diretrizes de prova e componentes específicos referentes ao curso e divulgar aos alunos;
- Preencher o Questionário do Coordenador;
- Cumprir com todas as demais etapas do cronograma divulgado no Edital do Enade, como alteração do município de prova, análise de dispensa, entre outras;
- Verificar a situação dos estudantes em relação ao Enade e respectivas edições, informar aos setores competentes da Unidade, como as Coordenadorias de Registros Acadêmicos - CRAs.
- O coordenador e o sistema de regulação
O Coordenador de Curso tem papel fundamental junto ao Procurador Educacional Institucional na coleta e no provimento de dados aos sistemas do MEC e Inep. Por ser profundo conhecedor do seu curso, o Coordenador torna-se a pessoa mais adequada e capacitada a cumprir as exigências daqueles órgãos.
- Responder a eventuais diligências;
- Responder aos Formulários Eletrônicos do MEC/Inep;
- Tomar ciência do Relatório de Avaliação Externa;
- Impugnar Relatório de Avaliação Externa;
- Interpor recursos;
- Recepcionar e acompanhar as atividades das Comissões do MEC.
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